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摘要:
为解决学生管理信息系统课程学习中存在的问题,结合微课程教学,提出大数据环境中管理信息系统个性化学习机制,以提高学生学习兴趣。通过对学习用户行为数据的获取、存储、清洗、挖掘,由改进的余弦相似度算法计算出微课程的相似度,向用户推荐其喜欢的微课程。实验证明,该机制可以有效提升管理信息系统学习中微课程推荐的准确性,增强用户黏性,达到个性化学习的目的。
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文献信息
篇名 大数据环境下管理信息系统个性化学习研究
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 管理信息系统 大数据 个性化学习
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 软件行业发展
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 TP303
字数 349字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.151097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余小高 湖北经济学院信息管理学院 33 169 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
管理信息系统
大数据
个性化学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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30383
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