教师语言是师生沟通的桥梁

• 作者: 曹瑜
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 教师语言 艺术 沟通 桥梁
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 荫教育随笔
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 字数: 2261字
• 语种: 中文

摘要

教师语言是一门艺术。它是人类最美的语言，它用声音再现人的思想和智慧。声情并茂是语言的情感美，诙谐幽默是语言的节奏美，抑扬顿挫是语言的起伏美，言简意赅是语言的简约美。语气平和说明了教师的稳重，语气温和表现了教师的耐心，语气坚定反应了教师的信念，语句连贯表明了教师对内容的熟练，语句清晰反映了教师对内容把握的准确，语句完整体现了教师思维的严密，语句优美彰显出教师扎实的功力。优美的教师语言是学生最美的享受。因此，锤炼教师语言，加强语言艺术，是开发学生智力，提高教学质量的重要环节，也是师生沟通的坚实桥梁。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹瑜	陕西省榆林市绥德县名州镇中心小学	2	0	0.0	0.0