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摘要:
本文结合学院实际情况,对近几年导师制培养模式的创新形式、方法及导师的聘任、考核等问题进行了总结。笔者认为明确导师的职责、建立合理的聘任和考核体系并注重对导师的激励,是导师制工作取得实效的可靠保证。
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创新实践能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 导师制在辽宁地质工程职业学院的创新实践
来源期刊 管理观察 学科
关键词 导师制 职责 聘任 考核
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号
字数 2605字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝志贤 10 15 3.0 3.0
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导师制
职责
聘任
考核
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旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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