传承与转化孝道教育--基于生命、生活、生存视角的理解

• 作者: 秦星
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 孝道教育 生命 生活 生存
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 语种: 中文

摘要

孝道形成于对生命的崇拜和延续，以及代际间的呵护和群体间的互养。孝道是对血缘关系的眷恋和对人生的肯定，含有珍视生命价值的哲学意识。生命、生活、生存视角下的孝道教育是对传统孝道文化的传承与转化，旨在通过孝道教育的实践提高当代人自我主体意识，营建和睦融洽的社会风尚，改善人的生存状况，为个体在现代社会的生存找到精神寄托和情感归宿。为此，学校要开发与利用孝道的生命教育价值，把提升学生的生命价值和生存境界作为孝道教育的追求目标；把关爱生命、培养生活技能和情感、塑造良好品质作为孝道教育的内容；把学校、家庭、社会三位一体的教育环境塑造作为相应的教育机制，以更有效地传承与转化孝道教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦星		2	1	1.0	1.0