浅析幼儿心理健康教育如何增强幼儿交往主动性

• 作者: 史亚萍
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园 心理健康教育 交往主动性
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究2
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿与人交往的主动性的培养与幼儿教师的教学方式有很大关系.因此,在幼儿园的心理健康教育课堂上,教师要注意根据幼儿的特点,运用有效的教学方法,使幼儿能够大胆表现自己,增强幼儿与人交往的主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史亚萍		4	0	0.0	0.0