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摘要:
从通识教育视角探讨大学英语的教学改革,要明确通识教育的涵义,分析大学英语教学与通识教育之间的关系,并需要基于通识教育视角,从教学理念、教学内容、教学方法以及评价方式等各个方面进行改革,以此来有效促进我国大学英语教学改革,培养出更多具有高水平的国际化英语人才.
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通识教育理念视阈下大学英语教师发展探析
通识教育
大学英语
教师发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 通识教育视角下大学英语的教学改革
来源期刊 英语教师 学科
关键词 通识教育 大学英语 教学改革 对策
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 2576字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
通识教育
大学英语
教学改革
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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13905
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