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摘要:
飞行员是空军战斗力的主体,军队跨越式发展和武器装备更新换代,对飞行员的能力素质提出了更高要求,尤其是高性能战斗机的持续高加速度、高加速度增长率、高角加速度和高认知负荷等特点,使飞行员的心理负荷增加,对飞行员心理素质要求越来越高。本文通过对飞行学员思想和心理现状进行调查和分析,对“双学籍”飞行学员培养模式及方法进行了探讨,结合飞行学员培养实际,从空军飞行人才培养战略的视角提出了提高空军飞行学员综合素质培养的措施和建议,对履行我军职能使命和推进军队院校全面建设发展具有重要的实践意义。
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飞行学院
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安全隐患
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文献信息
篇名 关于“双学籍”飞行学员培养的思考
来源期刊 管理观察 学科
关键词 双学籍 学员 培养
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 119-120,121
页数 3页 分类号
字数 3480字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑重 1 1 1.0 1.0
2 陶永明 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
双学籍
学员
培养
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期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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