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摘要:
积极心理学强调对自身积极品质的挖掘,立足于普通人的终极幸福。而中文专业是高校教育中的传统专业,在经济迅速发展、社会寻求转型的今天,如何使高校的中文专业教育问题与当今社会现实相结合是一个重大课题。而且中文系的学生也更加倾向于精神上的满足,所以积极心理学能对中文专业辅导员有所借鉴,主要从三个方面,即正面的情绪体验、善良的人生观、积极的人格特质。
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幸福感
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 积极心理学视角下对中文系大学生教育的启示
来源期刊 管理观察 学科
关键词 积极心理学 中文 学生
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号
字数 1046字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡萱 苏州大学大学生生涯发展研究所 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
中文
学生
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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