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摘要:
随着社会的高速发展,新课改明确指出了阅读能力的重要性,强调通过阅读可以搜集到各种信息,发展个人思维,更是获取各种信息来源的主要途径.阅读教学亦是如此.因此,小学阶段的语文教学,我们必须重视阅读教学效果,发挥自身优势,构建高效的阅读教学课堂.
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文献信息
篇名 小学语文教学提高阅读的有效性
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 阅读 方法 课外阅读
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
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1 孙彦梅 2 0 0.0 0.0
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小学语文
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