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摘要:
普通高校公共艺术教育在提升大学生综合素质的进程中发挥着其他学科无法替代的作用。但调查得知很多高校的公共艺术课程发展还面临较多问题,主要集中在课程及机构设置不完善、师资配备薄弱等方面。因此,有必要对其进行细致分析,为发挥其美育功效提供坚实基础。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 普通高校公共艺术课程发展面临的困境分析
来源期刊 管理观察 学科
关键词 公共艺术 课程 困境 观念
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教 育 管 理
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号
字数 2797字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩若男 郑州师范学院音乐与舞蹈学院 13 19 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
公共艺术
课程
困境
观念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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