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摘要:
在初中语文作文教学中,重点、难点是如何让学生有话可说和有话敢说、会说.作为教师,应该在教学中有效地组织学生进行目标训练,提高训练效果.
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文献信息
篇名 初中作文教学的五步训练
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 五步训练 加强训练 优化教学 写作素质
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 袁峰 3 0 0.0 0.0
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五步训练
加强训练
优化教学
写作素质
研究起点
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期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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3533
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