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摘要:
微课是现有发展阶段提升高中数学学科日常教学工作效能和水平的有效途径.本文围绕微课在高中数学教学中的应用,展开了简要的论述,其中划分了两个具体的应用方面,仅供参考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中数学微课制作实践与应用
来源期刊 教师 学科
关键词 微课 高中数学 应用与反思
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 点石成金
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1662字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余丽娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
高中数学
应用与反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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