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摘要:
在职业学校计算机教学过程中,学生上课玩手机是非常普遍的现象,学生读书的越来越少,玩游戏的却越来越多,学生上计算机课不是学习计算机知识,而是把上计算机课当成上网玩游戏,使计算机教学效果大打折扣,为了改变计算机教学不利因素,把游戏的神奇魅力引入计算机教学,是一个不错的想法,但是,计算机教学终究不是游戏,要发挥计算机游戏的作用,需要正确认识、利用、开发计算机游戏价值,要掌握好引用计算机游戏的度,才能为计算机教学服务,才能达到计算机教学的目的。
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文献信息
篇名 计算机“游戏”教学
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 计算机教学 游戏 合理利用
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号
字数 3894字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
游戏
合理利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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