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摘要:
逻辑能力培养是小学数学教学中的任务之一,新课标的要求,培养小学生在数学学习中的探索能力、主动性,进一步明确了小学数学的任务。教师利用逻辑思考能力培养的策略,可以有效地提升学生主动学习的意愿,促使学生乐于思考、主动学习。本文结合小学数学中逻辑思维能力培养的需求,提出针对性的方案,以供教育工作者参考。
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小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
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文献信息
篇名 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学数学 逻辑思维能力 逻辑思维方法 培养研究
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G623.2
字数 2127字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维能力
逻辑思维方法
培养研究
研究起点
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引文网络交叉学科
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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