STEM理念下中小学Arduino机器人教学模式研究

• 作者: 吴秀凤 陈奕贤
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: STEM教育 Arduino机器人 教学模式 四要素
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 138-139,109
• 页数: 3页
• 字数: 2619字
• 语种: 中文

摘要

在基础教育领域，Arduino机器人教育具有很强的实践性、综合性，核心价值在于对学生创造力思维以及实践能力的培养，符合STEM理念下四要素的有机整合。本文通过分析STEM教育理念，阐述了Arduino平台下开展中小学机器人教育的优势，并对如何开展Arduino机器人教学进行了探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秀凤		2	19	1.0	2.0
2	陈奕贤		2	19	1.0	2.0