提高学生现代文阅读实效的四种方法

• 作者: 刘玲
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 现代文 阅读 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 中学教学
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 1963字
• 语种: 中文

摘要

现阶段学生的阅读情况并不是非常理想,很多学生由于传统应试教育、复杂的社会大环境以及电子网络等各方面的深刻影响,平时自己课外基本上都没有阅读,虽然部分学生会阅读一些课外读物,但是主要阅读的是娱乐快餐、流行读物等书籍,因此学生的整体阅读能力普遍较差.语文是培养和锻炼学生阅读能力的重要学科,现代语文教师在实际教学过程中应该注重学生现代文阅读兴趣的培养,使学生乐于阅读,不断提高学生的现代文阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲		1	0	0.0	0.0