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摘要:
影视特效合成是一门具有较强实践性与艺术性的课程,根据该课程的特性,本文从教学过程中出现的问题、教学内容的设置、教学方式方法的设计、课程考试考核方式等方面进行了探讨,在学生实践能力的培养上重视项目式教学法,强调了培养学生团队协作能力的重要性。
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探析微课教学在初中语文教学过程中的应用
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初中语文
教学方式
教学效率
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高职院校
影视鉴赏
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于影视特效合成课在专科教学过程中的改革探讨
来源期刊 视听 学科
关键词 影视特效 项目式教学 行程式考核
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育连线
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号
字数 3962字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高媛 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
影视特效
项目式教学
行程式考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
出版文献量(篇)
9975
总下载数(次)
98
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