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摘要:
范例教学就能够实现学生从多角度来进行化学知识的了解,有利于学生对化学知识的深度了解.范例教学注重通过多个范例来对化学知识进行剖析,让学生通过类比和联想的学习方式来进行化学学习,注重对化学知识的深度挖掘,这样就有利于提升学生的思维的深度,给学生提供了更多的自主学习空间.
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文献信息
篇名 范例教学在初中化学教学中的应用探讨
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 范例教学 初中 化学 应用
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙素华 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
范例教学
初中
化学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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