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摘要:
近年来,快乐体育作为一种新的体育教学模式,已经成为了中小学体育教学改革的一个方向,其目的在于启发学生主动参与体育锻炼的意识,调动他们的学习积极性,进而激发他们进行体育活动的兴趣,使他们乐学、愿学,体会到体育锻炼的乐趣.因此,在初中体育教学中,教师应当努力营造良好的课堂气氛,开展快乐教学,使学生体会到运动的乐趣.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中体育课堂中如何开展快乐教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中体育 快乐教学 方法
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 宋琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
快乐教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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