浅谈如何提高微生物学实验教学效果

• 作者: 郑爱芳
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 实验 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G642.45
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

针对微生物学实验课程在教学过程中存在的问题,提出了提高教学效果的对策建议,主要包括:利用学习用品作为道具帮助学生理解原理知识;借助学生手机拍照、录像;让学生自主选择综合性试验;利用多媒体播放实验操作等方法提高了学生学习的主动性及兴趣,进一步提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑爱芳	安庆师范学院生命科学学院	18	48	4.0	6.0