践行生活化教育,打造品德生态课堂

• 作者: 邱凯祥
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 生活化教育 生态课堂 品德与社会 策略
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 3298字
• 语种: 中文

摘要

生态课堂倡导建立以学生为主体的课堂,鼓励学生自主建构知识,关注学生的个性化发展,构建充满生机和活力的课堂.生活化教育是生态课堂构建的重要动力,为生态课堂提供了丰富的教育资源和多样化的教学形式,将生活化教育与生态课堂相结合,有利于提高课堂效率.本文在研究生活化教育和生态课堂概念的基础上,探究践行生活化教育,打造品德生态课堂的有效策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱凯祥		10	4	1.0	2.0