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摘要:
有关研究表明校内同事之间互助听课有利于教学质量的提高,目前学生缺课多。原因不只在于他们的学习态度,与授课质量也有直接关系。建立同伴互助听课制度,使听课成为日常教学的一部分,采用科学的听课方法,可以让老师们相互借鉴,取长补短,共同进步,使每堂课都能最人限度地让学生受益。
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同行互助听课
合作
反思
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效提高外语教师的听课效率
来源期刊 企业导报 学科
关键词 同伴互助观课 反馈 职业发展
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 167-167,169
页数 2页 分类号
字数 2492字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何婷 11 4 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同伴互助观课
反馈
职业发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
出版文献量(篇)
27484
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79
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