小学音乐声乐教学中的情感培养分析

• 作者: 何经伟 杜彬
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 声乐教学 情感教学
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1928字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入发展，新课改的教学理念也一步步深入到我们的日常教学之中。而小学音乐课程丰富的人文内涵对小学生精神领域的影响是深远的，学生对音乐作品的感受、表现等也是多元的。声乐作为音乐课程中的重要组成部分，在教学中，尊重学生的个性，丰富学生的情感，对激发他们的探究欲望提供契机。本文就声乐教学中的情感教学展开探究，尝试就此展开研究，具体分析见下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜彬		1	0	0.0	0.0
2	何经伟		1	0	0.0	0.0