可视化大数据在在线教育教学中的应用研究

• 作者: 孙启超 朱韦茜 杨明刚
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 可视化 在线教育 教学 应用
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 157-158
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 4056字
• 语种: 中文

摘要

文章首先阐述了大数据、可视化的概念内涵、构成要素和特点价值，然后论述了大数据应用于在线教育教学理论研究现状及意义，最后以三维动画专业为例分别从学员的学、教师的教以及管理者的管等方面探析了大数据可视化作为一种有效的学习理念、思维形式和工具策略在在线教育教学中的应用实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明刚	华东理工大学艺术设计与传媒学院	53	215	8.0	12.0
2	孙启超	华东理工大学艺术设计与传媒学院	2	16	2.0	2.0
3	朱韦茜	华东理工大学艺术设计与传媒学院	5	17	2.0	4.0