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摘要:
课堂演示实验是物理教学的重要组成部分。如何改革物理演示实验教学,以适应当前的以学生为主体的课堂教学,首先必须把实验教学放在首位;把教学思路换位调整,把实验的操作过程交给学生,积极引导学生进行实验操作,让学生积极参与;同时运用多媒体,优化演示实验教学,将物理过程生动形象地展现于学生眼前,进一步提高学生学习物理的兴趣和爱好,调动他们的学习积极性,以提高教学效果。
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篇名 浅谈物理实验教学改革
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 实验教学 以学生为主体
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66,67
页数 2页 分类号
字数 9648字 语种 中文
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实验教学
以学生为主体
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