“五水共治”背景下高职涉农专业“植物生长环境”教学改革初探

• 作者: 陈海生
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 植物生长环境 职涉农专业 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2873字
• 语种: 中文

摘要

“植物生长与环境”是高职涉农专业一门重要的专业基础课.如何培养学生接受“五水共治”的理念,既能实现作物的优质高产,又能保护好生态环境,是新时期下任课老师一项十分重要的任务.该文对该课程进行了一些教学改革探索:提高教师自身素质;改革教学内容;加强实践教学;针对学生特点因材施教.上述措施将增强该课程的教学效果,提高高职涉农专业的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈海生		106	234	6.0	11.0