论小学数学教学中数学思想方法之渗透

• 作者: 赵占军
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学思想 渗透策略 应用
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2247字
• 语种: 中文

摘要

通过数学思想方法的渗透，促使小学生在教学活动中更加清晰、透彻的认识数学内容，便于学生掌握数学方法运用并解决现实问题，是素质教育理念下的重要教育策略。本文以下针对数学思想方法的渗透展开研究，并提出相应地策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵占军		4	2	1.0	1.0