关于高校公共艺术教育与区域非物质文化遗产传承的研究

• 作者: 王宏
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 公共艺术教育 非物质文化遗产 融合 传承 经验
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2884字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的推行，公共艺术教育逐渐成为高校课程体系的重要组成部分，在培养和提高学生的欣赏水平和审美能力方面的作用开始被重视。我国的非物质文化遗产是祖先留下的宝贵财富，需要得到继承与发扬，让其在历史的舞台上永葆青春。高校公共艺术教育与区域非物质文化遗产的传承之间具有非常密切的联系。高校公共艺术教育应该在传承非物质文化遗产的前提下进行改革创新，将保护和传承非物质文化遗产与高校的公共艺术教育相结合，使之达到完美的和谐统一。本文主要探究了高校公共艺术教育的现状，并提出了一些遗产传承与发展教育的对策，希望能够起到抛砖引玉之效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏	黑龙江大学艺术学院	38	201	6.0	13.0