护理本科生创新能力评价指标体系的构建

• 作者: 潘晓彦 袁群 邱华丽
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理 本科 创新能力 德尔菲法
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 综合研究
• 页码范围: 2593-2594
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2015.21.013

摘要

[目的]构建护理本科生创新能力培养评价指标体系。[方法]应用德尔菲法向25名护理专家就构建护理本科生创新能力培养的评价指标进行多轮函询。[结果]两轮专家函询后,专家的积极系数是88%和91%,权威系数是0.81和0.85,包括4项一级指标、14项二级指标和49项三级指标,各指标的重要性赋值均>4.0,变异系数均<0.25。[结论]专家对4项一级指标、14项二级指标和49项三级指标的积极性和权威程度较高,集中程度较好,函询结果具有科学性和可靠性,可为护理本科生创新能力培养评价指标体系的构建提供理论依据。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁群	湖南中医药大学护理学院	42	213	8.0	12.0
2	潘晓彦	湖南中医药大学护理学院	43	220	7.0	13.0
3	邱华丽	湖南中医药大学护理学院	12	86	4.0	9.0