多元智能教育在幼儿教学中的渗透应用

• 作者: 韩欢欢
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能 幼儿教学 渗透应用 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G612
• 字数: 2087字
• 语种: 中文

摘要

“多元”即多样化，多元智能教育理论强调影响人智能的因素是多样化的，在教育过程中要实现学生智力广泛性、多样性的培养目标。这一理念对于我国传统教学中侧重语文、数学教育的形式是巨大的冲击，也是近年来我国教育体制改革和理念转变关注的重点。多元智能教育在幼儿教学中的渗透可以促使幼儿智商发育的全面性，有助于个性培养、能力培养，对我国素质理念下人才培养具有重要的意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩欢欢		1	0	0.0	0.0