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摘要:
崇高的、有意义的、蕴涵悲剧性的人生体验会使我们实现协作的、现实的、动态的、安全感的人生;感性的绝对化则使我们拥有不现实的、分裂的、静止的人生,最后走向恐惧和绝望.对自然美的欣赏能够激发我们对自然和人生的理解,进而使我们的身体、我们生命的意义得到充实.在自然美的熏陶下,个体从“致用”“比德”走向“畅神”.青少年处在由儿童向成年人的过渡期,这一时期是进行积极的崇高美培育,使其性格结构中优美感和崇高感协调发展的最佳时期.绘画、艺术欣赏等美育途径是青少年崇高美意识的重要源泉.
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文献信息
篇名 幸福哪里寻:悲剧艺术和自然美之上“崇高美”的培育
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 悲剧艺术 自然美 崇高美 美育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 社会◆技艺◆实践
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G712
字数 2591字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓媚 3 1 1.0 1.0
2 边昭彬 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
悲剧艺术
自然美
崇高美
美育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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