如何利用挫折教育提升中学生逆境商

• 作者: 周立
• 来源期刊: 大观
• 关键词: 逆境商 挫折教育 品德课程 文化课程 体育课程
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 247-247
• 页数: 1页
• 字数: 2550字
• 语种: 中文

摘要

逆境商是决定个体成才与否的决定性因素。当下中学生逆境商普遍偏低，为了提高中学生逆境商，需要对其进行挫折教育。具体来说，就是在品德课程、文化课程以及体育课程的正常教学过程中，有意加进挫折教育因素，从而在完成正常教学的同时，提升学生的逆境商。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立		19	4	1.0	1.0