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摘要:
以文字云图为基础的教学设计,是教育改革的成果,其体现了我国教育事业的不断发展,也提高了教学的效果与质量。以高中英语为例,分析了整合文字云图的高中英语可视化教学设计,通过实践发现,文字云图可以利用学生的瞬间记忆,使学生对知识点记忆更加深刻,将教学内容组合成不同颜色搭配的图案,可以提高学生的英语成绩。
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文献信息
篇名 论整合文字云图的高中英语可视化教学设计
来源期刊 赤子 学科
关键词 整合 文字云图 高中英语 可视化教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 233-233
页数 1页 分类号
字数 2292字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
整合
文字云图
高中英语
可视化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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