应用型人才培养模式与大学英语听力教学改革

• 作者: 孙汝蕊
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语听力 教学改革 应用型人才培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 203-203
• 页数: 1页
• 分类号: H319.9

摘要

本文针对目前大学英语教学改革中对学生听力要求的不断提高与有限的听力教学之间的矛盾,提出传统的大学英语听力教学材料已经不能很好地满足新形势下大学英语教学的要求,急需改革。本文结合吉林农业科技学院,分析了当前大学英语听力教学的现状和存在的问题,提出了进行教学改革和优化人才培养的模式,并提出改进大学英语听力教学的一些建议,从而提高大学英语听力教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙汝蕊	吉林农业科技学院文理学院	14	9	2.0	2.0