浅析幼儿教育教学的人文化

• 作者: 耿会茹
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 人文化 教学改革 应对策略
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 2117字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分，也是教育工作的初始化阶段，对人才的培养发挥了决定性作用。结合当前教育观念中的“终身性”特点，幼儿教育不仅仅要表现在知识、技能方面，更要赋予一定的人文关怀，更好地体现出教育的价值和目的。本文结合我国幼儿教育中存在的观念问题进行研究，依据“以人文本”理念，提出建立正确的幼儿教育教学观的策略，供教育工作者参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿会茹		2	0	0.0	0.0