浅议小学语文教学的探究性学习

• 作者: 栗会琴
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 探究性学习 传统教学模式 开放性
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 人间教育
• 页码范围: 104-104
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2141字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济技术的不断进步与发展，新课程改革理念已逐步渗透到课堂教学过程中。探究性教学模式主要是以学生自主学习为基础，在社会生活与学习生活中选择探究课题，并以个人与小组合作模式开展研究的一种模式，探究性学习能够帮助学生掌握科学的思考方法，养成严谨的科学态度与科学能力，继而提升学生的综合水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栗会琴		1	0	0.0	0.0