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初中物理教学中学生主动探究能力的培养
初中物理教学中学生主动探究能力的培养
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摘要：
本文阐述了探究性学习过程中教师如何设置问题情境，激发学生思维引导学生从多角度分析问题，组织学生合作探究，提高学生的动手能力，在实践中培养学生思维的多样性。
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文献信息
| 篇名 | 初中物理教学中学生主动探究能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 初中物理 探究 思维 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（10） | 所属期刊栏目 | 荫理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 168-168,169 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4237字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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初中物理
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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