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摘要:
课程考核的内容与形式对学生的学习有很强的促进和导向作用.《社会保障概论》课程组经过四年的教学改革实践,探索出一套适应时代发展与大类招生特点的考试考核方法,组合使用案例考核、课程论文与基础知识考核,在学期期中、期末采用开卷与闭卷相结合的形式在题库中随机抽取,实现了对学生规范化、立体化的考试考核,既能够客观、全面、准确地考核学生的能力与水平,锻炼学生的综合能力,提高其综合素质,又能提高教师的教学积极性与学生的学习积极性.
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文献信息
篇名 《社会保障概论》考试考核方法的改革与实践
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 考试考核 改革 实践 大类招生
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 4489字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高灵芝 济南大学政治与公共管理学院 39 757 17.0 27.0
2 刘雪 济南大学政治与公共管理学院 16 150 5.0 12.0
3 朱丽敏 济南大学政治与公共管理学院 12 22 3.0 4.0
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考试考核
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实践
大类招生
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劳动保障世界
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22-1354/F
16开
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1989
chi
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