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摘要:
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基于建构主义理论中支架式教学模式在药理学教学中的应用
建构主义
支架式教学
药理学
教学方法
SOLO分类理论在高中历史教学中的有效应用
SOLO分类理论
高中历史
有效应用
突出护理学特色的药理学教学改革
药理学
护理专业
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 SOLO 分类评价理论在本科《药理学》教学设计中的应用
来源期刊 重庆医学 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 ? 医学教育 ?
研究方向 页码范围 5181-5182,5184
页数 3页 分类号 R96
字数 4241字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2015.36.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡大强 第三军医大学大坪医院野战外科研究所药学部 35 162 6.0 10.0
2 陈剑鸿 第三军医大学大坪医院野战外科研究所药学部 44 333 10.0 16.0
3 卢来春 第三军医大学大坪医院野战外科研究所药学部 76 365 11.0 15.0
4 傅若秋 第三军医大学大坪医院野战外科研究所药学部 38 276 9.0 15.0
5 吴毅 第三军医大学生物工程系数字医学研究所 55 219 7.0 12.0
6 幸海燕 第三军医大学大坪医院野战外科研究所药学部 6 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
总被引数(次)
193615
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