多元化教学提升初中生物课堂效率分析

• 作者: 汤敏
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 多元化教学 初中生物 课堂效率
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

初中生物是一门非常重要的课程. 初中开设生物课程的目的是激发学生热爱科学的思想,培训学生的生物科学素养. 在新课程改革的今天,原来的初中生物单一的教学模式已经不能满足当前新课程教学的需要,多元化教学越来越受到人们的重视,通过多元化教学提升初中生物课堂的教学效率是素质教育的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤敏		1	0	0.0	0.0