游戏情景中幼儿节奏活动初探

• 作者: 傅琳娜
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿音乐 音乐技能 音乐能力 音乐学习 具体教学实践 儿童音乐 音乐理论 儿童早期教育 常州市天宁区 情景教学法
• 年，卷（期）: xxkxjs_2015,（5）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G613.7

摘要

幼儿音乐节奏活动是一种综合性的活动,涉及语言、运动和音乐等知识,其中最基本的活动要素是节奏。同时在这一活动中,游戏情景是锻炼幼儿音乐节奏感的有效措施,有利于儿童音乐技能的发展,通过这种方式让音乐能力和孩子的潜能得到发展。为此,本文在具体教学实践基础上,以探讨游戏情景中幼儿音乐节奏活动的开展方法,研究应用游戏情景中促进幼儿音乐节奏感的形成,从而为游戏情景中幼儿音乐节奏教学提供帮助。

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1	傅琳娜		1	0	0.0	0.0