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摘要:
本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对高职院校学生的职业能力现状进行了调查研究,提出高职院校开展职业实用性体育教学的改革设想,认为:职业院校的实用性体育教学改革应从职业需要出发,注重运动技能的掌握向重视健康、职业能力方向的转变;以课堂教学为中心单一必修课的体育模式向"课内外一体化"的体育课程模式转变;课程评价要面向"三位一体"发展,根据高职学生的专业特点构建高职体育课程和教学的特色体系.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校实用性体育教学改革促进学生职业能力培养的探究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 高职院校 实用性体育教学 改革 职业能力
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 高职体育
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G807.4
字数 3008字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.23.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏亮 17 26 2.0 5.0
2 刘宏 4 23 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
实用性体育教学
改革
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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