数学思想方法在初中数学教学中的渗透

• 作者: 董志明
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 初中数学 数学思想方法 现状 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 方 法 篇 -- 解题思想方法
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 字数: 3859字
• 语种: 中文

摘要

数学思想方法是指人们对数学理论和内容的本质的认识，同时也是数学思想的具体化形式。也就是说，在新课程改革下，我们要做好各个方面的转变工作，要认识到数学思想方法在课堂教学中渗透的价值和作用，并有效地将其渗透到教学的各个环节当中，以确保学生在轻松地环境中掌握基本的数学知识，锻炼基本的学习能力，进而使学生在轻松地环境中获得良好的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董志明		6	1	1.0	1.0