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摘要:
随着城市化进程的发展,进城农民工不断增多。为避免留守子女家庭教育的缺失,很多父母采取子女随迁。但农民工随迁子女的家庭教育状况并不乐观,存在学习环境差、父母文化水平不足、与学校互动少等问题。本文通过个人的实践观察总结,以孙思齐为例,对农民工随迁子女的家庭教育问题进行探究。
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农民工随迁子女教育问题的政策思考
农民工
随迁子女
教育政策
对策
中等职业教育:农民工随迁子女初中后教育的重要路径
中等职业教育
农民工随迁子女
初中后教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农民工随迁子女家庭教育问题探究
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 农民工 随迁子女 家庭教育
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-217
页数 1页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 党营营 2 1 1.0 1.0
2 何佳恒 河北大学政法学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农民工
随迁子女
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
总下载数(次)
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