例谈政治课分析法的运用

• 作者: 杨晓丽 陈永中
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 政治课 分析能力 阶级分析法 政治教学 政治教材 断章取义 审题意识 政治素养
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

在高中政治教学中，我们发现不少学生分析能力较弱，如：断章取义地梳理政治教材，习惯于死背书，缺乏审题意识，走马观花地读题、想当然地解题等。所以，在新授或复习课中，教师要注重训练和提升学生的分析能力，这是提高学生政治素养与能力的关键。本文重点探讨拆解法、举例法、具体分析法、阶级分析法的具体运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永中		31	20	3.0	4.0
2	杨晓丽		29	1	1.0	1.0