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摘要:
充分利用校内外的课余时间,给中小学生布置和安排体育课外作业,不但有助于弥补与解决中小学体育教学的局限性和有限性,既是进一步体现差异性教学的内涵,也是作为学校体育教学的一种良好延伸与补充,而且还加强了学生对体育锻炼的正确认识,对帮助学生树立科学的体育观、学习身体锻炼的方法、掌握增强健康的技能、提高运动能力和考试成绩都起到了积极与有效的促进作用.
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文献信息
篇名 中小学生体育课外作业思考分析与实践完善
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 中小学生 体育课外作业 思考分析 实践完善
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号 G807.3
字数 4046字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.23.067
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄若华 18 24 2.0 4.0
2 李成武 4 9 1.0 3.0
3 王海艇 5 1 1.0 1.0
4 蒲锦 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学生
体育课外作业
思考分析
实践完善
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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