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摘要:
高中数学是一门与生活联系非常紧密的学科,只要学生学好数学,他们就可以很好地解决生活中遇到的问题.但是由于数学这门学科本身具有的抽象性,学生很难学习这些抽象的数学概念,因此他们学习的积极性非常低,本身学习数学的兴趣也不是太高.因此对教师而言,如何培养学生学习数学的兴趣,让学生积极地投入到教学中是一件极为重要的事情.本文主要阐述的就是高中数学教师如何在课堂上实施生活化教学,以生活的内容来培养学生的学习兴趣,让学生积极地对待数学学习.
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路径
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文献信息
篇名 浅谈高中数学课堂中的生活化教学
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 生活化数学 高中数学 有效措施 提高
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 数学
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号
字数 1953字 语种 中文
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1 蔡红艳 4 4 1.0 2.0
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节点文献
生活化数学
高中数学
有效措施
提高
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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6591
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