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摘要:
心理辅导课是学校开展心理健康教育的重要途径和载体,根据教学主题和内容不同可灵活选取多种教学形式和方法,如心理游戏、故事寓理、情景模拟、小品表演、心理剧等。其中,故事寓理不失为心理辅导课中一种有效的教学方法。
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文献信息
篇名 故事寓理在心理辅导课中的运用
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 心理辅导课 寓理 故事 心理健康教育 教学形式 教学主题 心理游戏 情景模拟
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G448
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鞠瑞利 32 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
心理辅导课
寓理
故事
心理健康教育
教学形式
教学主题
心理游戏
情景模拟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
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