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摘要:
听是学生学习英语的重要方式之一,训练学生的听力有利于学生英语交际能力的提升.随着新课改的不断推进,初中英语教材对于学生的听力训练有了更高的要求,如何加强学生的听力训练,探寻出行之有效的听力训练策略成为了广大初中英语教师的共识.
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文献信息
篇名 初中英语听力障碍及训练策略探究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中英语 听力障碍 训练 策略
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
听力障碍
训练
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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10692
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9
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