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摘要:
本文以高校"三观"教育与大学生心理健康状况为探索研究的主题,首先对当前大学生心理健康以及"三观"认识现状做了简述,然后对导致当前大学生心理问题出现的成因进行了简要分析,之后就"三观"教育在高校思想道德教育中的组织拓展形式做粗浅的探索,最后针对当前大学生的心理特点,提出"三观"教育的实施对策.
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文献信息
篇名 "三观"教育与大学生心理健康状况研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 "三观"教育 大学生 心理健康
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G444
字数 3658字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.07.073
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研究主题发展历程
节点文献
"三观"教育
大学生
心理健康
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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